摘要

基于超星发现系统和同方知网数据库,对我国中医案例教学法的实践活动和研究活动进行了比较系统的考察,通过数据分析,对我国中医案例教学法的研究情况做了概貌性的描述,包括2000—2015年此类论文的增长情况,论文数前5名的中医药院校、作者和期刊,以及高被引论文情况。数据显示,我国中医药院校对现代案例教学法的研究还处于初级阶段,20世纪90年代始有零星研究,2004年,我国首套中医案例版教材的编撰工作启动,全国所有高等中医药院校都参与了编撰工作,此后,中医案例教学法的研究和实践活动呈现显著增长。