体验式教学在《船舶修造安全技术》课程中的实践探索

作者：蔡平

来源：课程教育研究, 2018, (44): 256.

• 体验式
• 教学模式
• 设计

体验式教学法改变了以往以教师为主,学生为辅的教学模式。本文以《船舶修造安全技术》课程为研究对象,从课程目标、教学内容、教学设计等方面进行了探索。

• 单位
  江苏海事职业技术学院