基于核心素养下的小学数学教学措施

作者：陈惠聪

来源：课程教育研究, 2020, (09): 134.

• 核心素养
• 小学数学
• 教学措施

在当前教育改革持续深化的背景下,教育行业对学生核心素养的培养具有较高关注度。学生学科核心素养要从小学阶段开始培养,因此,在小学数学教学中,教师要加大培养力度,提高学生的数学能力。下文对核心素养下的小学二年级数学教学进行了详细分析。