农村小规模学校物理综合实践活动探索

作者：闫成龙

来源：成才之路, 2021, (19): 120-121.

• 农村小规模学校
• 物理教学
• 综合实践活动
• 活动评价

物理综合实践活动不仅能够使学生巩固书本知识,也能够满足学生的个性化学习需求。文章简述农村小规模学校物理课堂教学存在的问题,并从明确小规模学校综合实践活动目标、关注STEM教育的融合、强调综合实践活动的过程、科学开展物理综合实践活动评价等方面探讨农村小规模学校物理综合实践活动的方法。