摘要

文章对目前条件下建设电子政务本科专业的必要性与可能性进行了分析,对电子政务本科专业的学科归属、培养目标、课程体系等几个基本问题提出了初步构想,尤其是针对课程体系的设置原则、模块结构、实践环节等几个关键环节进行了深入细致的思考。

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