涉农高职人才培养探索——以成都农业科技职业学院为例

作者：严蓉

来源：粮食科技与经济, 2020, 45(10): 131-134.

DOI：10.16465/j.gste.cn431252ts.20201038

• 农职院
• 高职
• 人才
• 培养

教育的根本任务是培养人才。高等职业教育是国家教育体系的重要组成部分,是培养高素质劳动者和技术技能人才的重要力量。农业现代化不仅需要高精尖人才,还需要众多高素质高技能生产一线人才。成都农业科技职业学院在办学过程中围绕国家人才培养战略,不断探索涉农高职人才培养模式,助力现代农业发展。

• 单位
  成都农业科技职业学院