"光控流水灯的安装与调试",课前通过学校的"泛雅平台"上传课堂资料,让学生做好课前预习。课堂教学以电路安装与调试为主,借助自制多媒体展开一系列教学活动(电路安装,电路调试,技能拓展等)。引导学生使用多媒体搜索资料,通过小组讨论和教师的讲解,可以提高学生的发散思维能力。老师通过"翻转教学"的模式,让学生可以根据自己的学习能力,多次学习从而顺利完成任务,使各层面学生的综合能力得到真正的提高,达到学生从会学向乐学转变,并在学习过程中体验成功的喜悦和"学有所用"的快乐。
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