基于新课改的高中英语写作教学策略研究

作者：郑丽丽

来源：中学生英语, 2020, (46): 43.

<正>新课改背景下,对高中英语写作教学提出了新目标、新要求。应立足于培养学生"知识与技能"目标,以及综合素质要求,运用科学的教学策略提高写作教学质量。基于目前高中英语教学中存在中式英语教学、应试英语教学、灌输英语教学现状,提出高中英语写作教学综合策略,主要从基础知识夯实、写作思维培养、写作教学模式优化等层面着手。1.高中英语写作教学现状结合教学实际,发现当前英语写作教学中,"中文式英语"表达模式普遍存在,学生受汉语言思维影响,在英语写作框架结构设计、词汇记忆、句式表达等方面缺乏灵活性、连贯性、准确性。