让建筑有生命 赋学校以灵魂——学校建设和维修工作反思

作者：顾勇飚

来源：基础教育论坛, 2020, (18): 25-26.

• 学校建设
• 维修工作
• 教育理念

学校的建筑空间、功能设定、景观设置、文化布置等等都要遵循教育教学的规律,才是与自然融为一体的建筑。本文从校园建设及维修过程中打造学校文化场、传递学校价值观等视角做了一些工作反思,笔者认为这些总结和反思对于一个学校的文化建设具有非常重要的理论价值。