为进一步了解贵州省初中生物学实验条件保障及实验教学开展情况，通过编制调查问卷，围绕初中生物学实验教学条件保障、人员保障、制度保障、管理服务保障四个维度对贵州省承担初中生物学教学的教师开展了调查研究.调查发现，贵州省初中生物学实验基本条件保障仍严重不足，人员配备保障不到位，制度保障有待健全，教学常规管理有待进一步落实，实验开出率整体不高，教师开展初中生物学实验教学研究不足.要进一步强化实验教学基本条件保障，建立健全实验教学保障制度，强化实验教学人员保障，着力强化实验教学常规管理服务.
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