大学非计算机专业计算机公共课程的藏汉双语教学,可将藏语应用能力与计算机技能有机地整合,收到一举两得的效果,是培养藏区具有国际竞争力的高质量人才的有效途径之一。传统的藏汉双语教学模式存在较多问题,通过翻转课堂混合教学模式,为解决这些问题提供了可行的方式。
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