基于高中生物学论证教学的科学思维培养路径

作者：吕国裕

来源：中学理科园地, 2022, 18(01): 7-8.

• 论证教学
• 科学思维
• 路径

基于高中生物学论证教学,从概念视角剖析了归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维、创新性思维等科学思维,提出了相应的多元培养路径。