摘要

课堂教学作为体现思想政治教育使命和价值的主阵地,教师应更加强调亲和力和学生的获得感,在继续稳抓日常课堂教学的基础上,不断拓展新的教学途径,不断改革教学理念,创新教学模式,进而提高教学实效。结合大学生对思政课的现有认知定位,辅助以增强亲和力为目标的提升思政课实效的新思路,促进传统课堂教学和新媒体辅助教学融通互进,为上好思政课打下坚实基础。