摘要

目的 对儿童保健中全程引入心理行为评估与干预的临床价值进行研究。方法 选择2020年1月~2022年1月两年内到本院进行儿童保健的儿童80例作为本次研究对象,采用随机分组方法分为对照组(40例,采用常规以体检为主的保健)和观察组(40例,在常规保健基础上引入心理行为评估和干预)。对两组家长育儿知识知晓率、参与保健依从率、身高、头围、体质量和发育筛选测试(DST)评分等进行对比分析。正态计量资料采用 t 检验,计数资料采用 x2 检验。结果 通过不同的保健方式进行儿童保健后,在家长育儿知晓率方面看,观察组引入心理行为评估后育儿知晓率优于对照组(P<0.05);从参与保健依从率方面看,观察组依从率高于对照组(P<0.05);从儿童身体发育指标和DST评分方面看,观察组评分高于对照组(P<0.05)。结论 从通过在儿童保健中引入心理行为评估与干预,家长育儿知识知晓率得到提升,儿童DST评分也得到优化。心理行为评估与干预引入儿童保健后效果良好。

  • 单位
    鹤山市人民医院