《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）是道德与法治课堂教学的行动依据和指南针，实现课程育人神圣使命，需要教师自觉践行新课标。道德与法治主题情境探究教学需要教师与时俱进，优化教学过程，凸显素养导向，保证育人方向；凸显主题呈现，优化育人内容；凸显情境创设，创新育人载体；凸显学科实践，拓展育人方式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
