幼儿园美工区中低结构材料的投放与利用

作者：周姣

来源：科学大众(科学教育), 2019, (04): 89.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.04.083

• 幼儿园
• 美工区
• 低结构材料

低结构材料是源自于生活中一些单一的物品,不存在固定约束的玩法与清晰目标的材料,可以是泡沫盒、纸杯、塑料瓶等等;这部分材料大多是从平时的生活当中获取、没有安全危害、品种多元化。一方面可以落实资源的反复运用,还可以展现幼儿的想象水平,提升幼儿的实践能力,展开主动学习与探究,是幼儿园美工实践作业的大热素材。所以,幼儿园老师应该自主搜集生活当中的环保素材融入到美工区活动的投放与利用。