摘要

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对当前我国青少年冰壶运动员“冰感”训练展开系统研究。结果表明:“冰感”是运动员在冰壶运动中所形成的独有运动感觉,对运动员冰壶运动技能的形成与发展具有重要作用。当前,我国青少年冰壶运动员“冰感”训练主要以扫冰、冰壶投掷练习为主要手段;这类训练方法虽然有利于基础“冰感”的形成,但却不利于深层次动作控制“冰感”的建立。为此,建议:开展精细化扫冰训练、专门性技术动作控制练习和思维调控的技战术训练为特质的专门性“冰感”训练。

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