摘要

<正>当下,以阅读教学为主要内容的各类研究不断推陈出新,譬如经典阅读、整本书阅读、海量阅读、全科阅读、全息阅读等等。这些研究为提高儿童阅读质量提供了宝贵的教学理念和方法。为确保儿童读到好书,各地各校也推出了各具特色的阅读推荐目录,从课内延伸到课外,扩