初中数学教师需要在对教学内容进行系统性的透彻研究后,针对数学课程的教学目标,结合学生的兴趣爱好与学习特质进行教学方案设计,将趣味元素融入复杂严谨的数学教学中,从教学内容与教学方式两方面共同下手,双管齐下,激发学生的学习兴趣,在引起学生的学习激情后,再通过正确的引导与科学教学方法的辅助,提高学生的数学学习能力,从而在培养学生数学学习兴趣的基础上完成初中数学教学目标。
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