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摘要
随着现代信息技术的高速发展,高校越来越注重利用网络平台对学生进行管理。"易班"作为新兴网络信息源的载体,是高校教育和管理对现有困境主动出击的一招,对大学生的各项事务管理具有现实和教育意义。以"易班"为平台的学生日常事务管理增加了学生的主体意识,锤炼了学生的自主管理能力,同时提高了高校班级事务管理的水平。第二课堂活动是高校人才培养不可缺少的组成部分,锻炼了学生的合作精神、应用能力、组织协调能力,是全面提高学生综合素质的重要途径。而在应用型人才培养模式下,利用"易班"这个平台来开展第二课堂活动是一个新的实践问题。怎样针对这个特殊的模式,让学生利用两年在校时间积极参与到"易班"的第二课堂活动中,在大...
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