摘要

<正>在低年级语文教学中,写话教学是重点,同时又是难点。统编本小学语文教材以其丰富的人文内涵、鲜明的时代精神、灵活开放的学习形式,为学生营造出了一个开放的语文学习空间,为全面提高学生的语文综合素养提供了良好的发展平台。统编本语文教材中的插图不仅是学生阅读课文的辅助工具,还是引导他们学习随文写话的有效媒介。教学中,教师要巧用教材插图引导学生进行随文写话。一、巧用教材插图,调动写话热情