高职应用电子技术专业知识、能力、素质结构与课程体系的构建

作者：方跃春

来源：中国职业技术教育, 2007, (25): 25-27.

• 应用电子技术专业
• 知识、能力、素质
• 课程体系

本文根据知识能力素质"山"字模型结构理论,分析了高职应用电子技术专业就业岗位(群)对知识、能力、素质的要求,构建了高素质技能型人才培养的课程体系。