随着新课标的改革和推进,现阶段在英语高中写作过程当中学生无法灵活的运用语法句子,导致作文内容不通畅、表达不够具体,逻辑顺序不够明显,使得学生在英语学习过程当中无法树立信心,学习成绩较差,所以教师在日常教学过程当中要进行科学性的引导,使学生利用仿写来提高英语写作水平一照作文的内容来进行有效的仿写,增强自己的逻辑思维能力和对英语的语感,按照英语的语句进行相应的扩充和改变,灵活的运用英语语法掌握更多的英语词汇,提升英语写作水平。本文就以高中英语仿写技巧在写作中的应用来进行探讨和分析。
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