<正>初中区域地理是高考复习不可或缺的内容,但不少教师在对初中区域地理模块复习时存在明显误区,主要表现为重视梳理和识记区域的地理事物和地理特征,忽视以区域为案例,对学生的综合思维能力、区域认知能力等核心地理素养的培养。本文从地理课程标准、地理考试大纲、核心地理素养三个方面探讨初中区域地理复习策略。一、根据课程标准探讨区域地理复习策略地理课程标准是高考命题的依据,考试大纲明确说明
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