运用履历研究法对福建省Z县2011年至2021年的45位中学校长进行研究，在此基础上对县域中学校长的人口统计特征、学历专业特征、工作经历特征作实证分析。分析得出，男性在中学校长群体中占据绝对优势地位，其年龄结构相比过去有所增大；大部分校长的第一学历为专科，且缺乏在职提高学历的动机；多数中学校长长期在教育系统工作，但缺乏一直工作至退休的名校长。基于上述研究提出针对性的政策建议：扩大选任优秀人才的范围，重用高学历人才，加强在职校长的培训以及增加女性校长的占比等。
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