高职高专英语分级教学面临的问题及策略

作者：常荷丽; 向福贞

来源：青年文学家, 2013, (06): 69.

• 分级教学
• 教学模式
• 教学改革

面临当前高职高专学生英语水平的差异,笔者建议对学生采取分级教学。但分级教学又面临师资、设备等诸多困难。针对分级教学的困难,笔者又提出了几条建议。本文力求在大学英语教学模式上有所创新。

• 单位
  聊城大学