摘要

《白鹭》是一篇咏物散文。教师可以此为例,从"文本解读"的四个维度出发,探析散文教学的策略与方法:立足"文本依据",教出散文韵味;着力"文献依据",品味作者真意;导引"文化依据",丰实主题意蕴;追索"文论依据",探赏文章理趣。