摘要

多媒体技术类专业为培养学生处理多种媒体信息的能力,《多媒体技术应用》课程是综合应用多种工具软件进行作品制作,怎样培养学生既能创意设计又熟练运用多种工具,我们对课程内容、教学方法、社会实践、考核评价方等进行了分析设计,运用"作品创意─案例启发─技术综合─自主再创意─相互评价"的五环节教学法,在每一环节加强作品设计能力训练,改善学生不会设计作品、只会临摹和软件操作的问题。

  • 单位
    北京农业职业学院