摘要

本文在分析地方高校视唱练耳教学现状的基础上,从实施分层教学、提高教师素养、创新教学手段三个层面,重点探讨了提高地方高校视唱练耳教学水平的改革路径,旨在通过本研究为地方高校视唱练耳课程教学工作者提供一定的借鉴,更好地提高地方高校视唱练耳教学实效性,为地方高校音乐专业学生的全面发展奠定基础。

  • 单位
    四川音乐学院