随着教育体制改革的深入推进，高中思想政治教学引起了越来越多专家学者的重视。在思想政治教学中培养高中生的政治认同素养，能够帮助学生树立正确的价值观念，也符合新时代我国人才培养的需求。本文以统编版高中思想政治教材为例，从自身工作实践出发，探究了如何在高中思想政治教学中培养高中生的政治认同素养，希望能够对提升高中思想政治课程的教学质量提供参考借鉴。
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