《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿教师要为幼儿提供自主、合作、探究的机会，让幼儿学习更多的科学知识。生态种植活动可以实现这些教育目标。其中，花生种植可以使幼儿掌握更多关于花生的知识，同时也培养他们的劳动能力。目前幼儿园已经开展了花生种植活动，获得了幼儿的认可。文章重点研究幼儿园开展花生种植活动的具体做法，以期对教师培养幼儿的劳动能力提供参考，让幼儿教师更好地组织绿色种植活动。
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