摘要

<正>落实三课四学,把课堂还给学生"三课四学"的课堂教学模式是生本教育在成都市龙泉驿区本土化的具体体现。很多老师在思想观念上已经有了比较清楚的认识,知道一堂课应该要有首学、互学、群学、共学这四个环节,但是,我们一些教师往往一不留神又会回到灌输式教学的老路上。究其原因才发现,在互学环节中,学生无话可说或是有话不说,等到群学环节,绝大部分学生更是等着老师来讲或是优生来说,整个课堂学生没有真