统筹单元教学活动 发展学生核心素养——以二氧化碳主题复习课为例

作者：曾柳萍; 王晓儿; 陈晓燕; 龙艳; 黄伟

来源：教育与装备研究, 2023, 39(05): 63-68.

• 化学
• 单元教学活动
• 核心素养
• 二氧化碳

新课改强调重视开展核心素养导向的化学教学，基于大概念的建构，整体设计和合理实施单元教学[1]。单元教学活动是单元整体教学实施的核心载体，以“二氧化碳主题复习课”为例设计了制作思维导图、家庭创意进阶实验、“小小工程师”等教学活动。这些活动引导学生不断内化知识，使学生在主动参与实践中其学科核心素养得到有效发展。