随着科技的发展,信息技术为教育教学增添了全新的动力,微课作为全新的辅助教学方式,为音乐教学提供强大的助力,能够提升学生的自主学习的能力,激发其音乐学习的热情。本文分析了微课的教学特点,以此为基础,研究了初中音乐教学中微课的设计,以及提高初中音乐微课的教学质量。