《弟子规》在班级管理中的运用

作者：白荣琦

来源：西部素质教育, 2019, 5(08): 223.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201908132

• 弟子规
• 班级管理
• 诵读经典

针对中职学生普遍存在物质生活富足、精神生活相对贫乏、学科知识基础较差、行为表现不规范的现状,文章从诵读经典,领悟内涵;践行经典,提升素质;率先垂范,营造气氛;及时评价,促进发展四个方面探究了《弟子规》在班级管理中的运用。