行动导向教学法在基础会计教学中的运用研究

作者：麦晓敏

来源：现代商贸工业, 2018, 39(24): 169-170.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.24.077

• 中职学校
• 行动导向
• 工作能力

行动导向教学法是目前中职学校教学改革的方向与趋势,结合课堂实践,以编制银行存款余额调节表的课堂教学为例,论述了基于行动导向教学的在基础会计课堂教学的有效运用,并通过数据对比分析传统课堂模式与行动导向教学法的教学效果差异。

• 单位
  佛山市顺德区北滘职业技术学校