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摘要
大数据技术通过分析人在生活中留下的数据痕迹重现人的思想变化轨迹,为总结思想政治教育的规律提供了新方法。但是,只有澄清大数据技术的理论基础才能合理推断它的应用前景。大数据技术可以看作实证主义方法在新技术条件下的延续,它在理解模式化信息方面有一定优势,而在理解人的深层意识时则需要结合其他研究方法;只有把数据分析结果放置在孕育数据的社会关系中,我们才能进行正确归因;通过思想政治教育等方式改变人们的社会关系,也就改变了人的数据痕迹。根据大数据技术的理论基础和思想政治教育规律的不同层次,可以预见大数据技术有助于研究社会意识形态演进的规律,更加精准地研判舆情,有效评估思想政治教育的效果;在理解个体思想意识形成变化的规律方面,大数据技术也可以作为一种辅助方法。
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