摘要

我们的语文课堂不仅要上好教材的内容,还需要把学习语文的视角伸向更为广阔的空间,从课文内容的延伸补充,辅助读物的结合补充来拓宽学习内容。通过自主、合作、质疑的学习方式,加强课外阅读指导,开展语文课外活动,从而提高语文教学效率。