思政课是贯彻落实立德树人根本任务的关键课程。大中小学思政课教材内容纵向一体化衔接，是提升思政课教学实效的重要前提。近年来，大中小学思政课教材内容进一步实现整体优化。同时，教材内容在纵向一体化衔接方面仍存在一些问题，如内容前后倒置、重复与缺漏、断裂与碎片化、知识呈现随意等。找准大中小学思政课教材内容纵向一体化衔接存在的问题，是促进思政课内涵建设的根本前提。
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