在推进中职会计专业实训教学改革和创新的过程中，需要重视结合技能竞赛的形式，利用“以赛促学，以赛促训”的教学机制帮助学生深度了解会计行业岗位需求，并引导学生将所学知识更好地运用到实际工作当中。同时，技能竞赛与实训内容结合，有助于教师及时发现实训中的不足，进而深化教育体制改革工作。因此，本文将以技能竞赛对中职会计专业实训教学的促进为研究对象，从促进意义和促进策略这两个方面展开详细的研究。
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