无机化学实验考试是检验学生实验能力的重要方法,采取行之有效的考试方法是提高学生动手能力、创造性和积极性的重要手段。以离子鉴别设计实验作为考试内容,对大学化学实验考试进行了探索和实践。实践表明,新的考试内容有利于客观、系统地考查学生对知识的掌握和实验操作的能力,对提高化学实验教学质量具有积极意义。
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