浅谈艺术设计基础教学——打散重构思维在平面构成教学中的运用

作者：郑家桢

来源：艺术科技, 2016, 29(11): 383.

• 打散重构
• 创新思维
• 教学实践

在平面构成教学实践中,通过打散重构思维训练的方法,使学生有效地把握平面构成客观规律和原理的同时,发现和创造新的视觉构成形式,培养创新思维能力与启发丰富的想象力。

• 单位
  广州大学纺织服装学院