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摘要
近年来，由于高校生源数量不断扩增，学生管理工作的压力也逐渐增大。同时，面对紧张的学习、严峻的就业竞争形势，许多学生在大学学习过程中出现了心理健康问题，这不仅增大了学生管理工作的难度，同时也会因学生心理障碍的产生而影响大学生人生观、价值观和世界观的树立。为培育出契合新时代人才需求的高素质、高品质的大学生，高校管理应注重与大学生管理工作中心理健康教育的深层次与有效性结合。为此，文章首先介绍了当前高校心理健康教育现状，而后阐述了高校学生管理工作中心理健康教育的融合目标，明确了融合工作的具体操作模式，并提出了多项合理可行的融入策略，希望可为大学学生管理工作中心理健康教育的融合效果提升提供保障。
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单位哈尔滨职业技术学院
