通过朗读去学习语文,是一种传统的教学方法,也是一种简单的阅读渠道。阅读不仅能够提高学生的口语表达能力,还能提高学生语言组织能力,让学生对文章的理解更加透彻。国家在语文新课程改革后,也对朗读教学有了高度关注。因此,在现代语文教学中,朗读不应该只因语文教学方式而得到重视,更应该因为其能够使学生感受作者在文章中的思想情感而被重视。
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