在小学英语教学中,"以读促写"作为一种新的教学模式对激发学生的英语学习兴趣、提升学生参与英语学习的积极性有着重要的作用。小学英语教学是学生学习英语的启蒙阶段,教师作为重要的引路人,需要不断反思自身的教学,在英语课堂的实践中不断探索与应用,充分发挥"以读促写"的教学作用,提升小学英语教学课堂效率。
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