民办高校环境设计专业“案例式”教学路径探索

作者：王敏; 张宗元; 杨元帅

来源：美术教育研究, 2018, (24): 110-111.

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环境设计专业"案例式"教学路径的探索基于该专业对实践能力的需求和教学方法的灵活性需求,将为民办高校环境设计专业改革与发展提供理论依据。民办高校人才培养模式立足于区位优势、内涵发展、运用灵活的办学机制,不断促进应用型教师队伍建设和学生实践团队建设,有利于"案例式"教学模式的推进与发展,并且对专业建设提供积极的推动作用,增强学生的综合素质,促进环境设计专业实现实践教学模式改革,为学生毕业后适应社会打下坚实的基础。

• 单位
  青岛黄海学院