摘要

中学体育教学内容广泛,教材内容的安排灵活多样,充分体现素质教育的整体要求。加强体育社团建设,有利于培养学生参加体运动的兴趣。立足于增进中学生身心健康的视角,明确体育教学为素质教育服务的价值与功能,增强体育社团活动对学生的吸引力。遵循中学体育社团活动的原则,积极完善体育社团活动的工作措施,强化学生的团队意识,激发学生参加运动的热情。这是本文探究的体育教学实践问题。