摘要

数据采集项目作为以数据为驱动的研究分析的基础,为管理者科学决策提供了重要支撑。结合项目生命周期理论,对教育数据采集项目进行阶段分析,构建成熟度指标体系。基于结构方程理论,对数据采集项目管理成熟度指标进行权重计算,对各影响因素进行深入阐述,为后续成熟度模型应用提供参考。