教师需要持续性阅读

作者：李志欣

来源：中学语文·教师版, 2023, (20): 112.

<正>教师不仅是学科知识的讲授者、意义建构的帮助者和迁移应用的促进者，还承担着多元复杂的专业角色职能。“持续学习”是现代教师专业精神的标志，需要教师紧跟教与学研究的前沿，不断进化提升专业技能，自觉参与行动研究。——李志欣《中国教育报》2022-12-07