摘要

随着我国教育事业的不断发展,各级各类院校都对音乐教育加强了重视。在音乐教育中,基础教学科目的视唱练耳是重中之重。文章认为,为了提高视唱练耳教学的质量,应加强学生的听音训练。文章从音程、和弦及旋律三方面分析了视唱练耳教学中首调听音的类别与价值,进而对相关学科进行有效的研究与探索。

  • 单位
    北京戏曲艺术职业学院